La revisión teórica acerca de la adquisición de la conducta de ingesta de alcohol mantiene que ésta constituye el comienzo de una secuencia de conductas adictas que se inicia con las drogas legales y termina con las ilegales, en este proceso el aprendizaje social del grupo de iguales resulta el factor más determinante. Las variables personales, actitudes, expectativas y diferencias sexuales, juegan igualmente un papel importante.
La investigación efectuada con una muestra de escolares de B. U.P. madrileños evidencia que el grupo de iguales es el principal factor de ingesta de alcohol y su habitual asociación con el tabaco y las drogas blandas. Las expectativas asociadas al alcohol son predominantemente positivas favoreciendo la generalización de la conducta. Estos resultados sugieren la realización de campañas preventivas que proporcionen información objetiva.
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Autores
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Carmen Cárdenas García - Universidad Autónoma de Madrid
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Bernardo Moreno-Jimenéz - Universidad Autónoma de Madrid
Palabras clave:
Alcohol, alcoholismo, adolescencia.