La prevención en drogodependencias ha demostrado ser una de las más eficaces maneras de luchar\r\ncontra esta enfermedad; sobre todo en aquellos colectivos vulnerables a sufrir las consecuencias\r\ndel consumo abusivo de drogas, como es el caso de las personas con discapacidad intelectual.\r\nTodo programa preventivo basado en la evidencia científica, debe partir de una sólida evaluación\r\nde necesidades para determinar las características particulares del colectivo al que se dirige y su\r\nrelación con el consumo de sustancias, es decir, determinar las motivaciones, factores de riesgo y\r\nprotección, consecuencias y creencias que envuelven el consumo en esa población. En el presente\r\ntrabajo se realizó una evaluación de necesidades siguiendo la metodología cualitativa para determinar\r\nqué factores hay que tener en cuenta a la hora de diseñar un programa de prevención de\r\nlas drogodependencias en personas con discapacidad intelectual. Los resultados obtenidos señalan\r\ncomo aspectos importantes la flexibilidad de los programas y el papel de la familia en los programas\r\npreventivos de esta población.
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Autores
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Maider Rández-Diago - Síndrome Clínicas Universitarias
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Remedios Aguilar-Moya - Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación. Universidad Católica San Vicente Mártir de Valencia.
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Margarita Gutiérrez-Moret - Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación. Universidad Católica San Vicente Mártir de Valencia.
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Antonio Vidal-Infer - Facultad de Medicina y Odontología. Universidad de Valencia.
Palabras clave:
Discapacidad intelectual, prevención, consumo de sustancias, alcohol.